آرشیو مطالب در دسته بندی ‘دستهبندی نشده’
برگزاری دوازدهمین کارگاه آموزشی مهارتهای تحلیل و آنالیز داده های کیفی
دوازدهمین کارگاه آموزشی مهارتهای تحلیل و آنالیز داده های کیفی روز پنجشنبه ۲۸ آبان ماه ۹۴ به همت انجمن علمی پرستاری ایران و با مشارکت دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی توسط اساتید مشاورین تحقیق کیفی ایران با حضور ۳۰ تن از اعضای هیات علمی و دانشجویان دکتری تخصصی دانشگاههای مختلف کشور برگزار گردید. امور اجرایی این کارگاه توسط موسسه توسعه تحقیقات و فناوری آریاپارس پژوه انجام پذیرفت.
برگزاری دوازدهمین کارگاه آموزشی مهارتهای مصاحبه کیفی
دواردهمین کارگاه آموزشی مهارتهای مصاحبه کیفی روز چهارشنبه ۲۷ آبان ماه ۹۴ به همت انجمن علمی پرستاری ایران و با مشارکت دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی توسط اساتید مشاورین تحقیق کیفی ایران با حضور ۳۰ تن از اعضای هیات علمی و دانشجویان دکتری تخصصی دانشگاههای مختلف کشور برگزار گردید. امور اجرایی این کارگاه توسط موسسه توسعه تحقیقات و فناوری آریاپارس پژوه انجام پذیرفت.
برگزاری دوازدهمین کارگاه مهارتهای آنالیر کیفی ۲۸ آبان
دوازدهمین کارگاه مهارتهای تحلیل و آنالیز داده های کیفی روز پنجشنبه ۲۸ آبان ماه ۹۴ برگزار می گردد. در این کارگاه ضمن آموزش فنون آنالیز کیفی شرکت کنندگان بطور عملی تعدادی از مصاحبه های کیفی را آنالیز کرده و به اشکالات خود پی خواهند برد. در این کارگاه آنالیز به شیوه دستی و همچنین با استفاده از نرم افزار مکس کیو آموزش داده خواهد شد.
برگزاری دوازدهمین کارگاه مهارتهای مصاحبه ۲۷ آبان ماه
دوازدهمین کارگاه مهارتهای مصاحبه کیفی در تاریخ چهارشنبه ۲۷ آبان ماه در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی برگزار می گردد در این کارگاه مواردی مانند اصول و مبانی مصاحبه کیفی، مصاحبه کیفی در متدهای مختلف تحقیق کیفی ، و کار عملی شامل نقد چند مصاحبه انجام شده و انجام عملی مصاحبه توسط شرکت کنندگان خواهد بود.از علاقمندان دعوت می گردد برای ثبت نام با سرکار خانم پورولی تلفن ۶۶۵۹۲۵۳۵ از ساعت ۸ تا ۱۲ هر زوز تماس حاصل نمایند.
برگزاری یازدهمین کارگاه مهارتهای آنالیر کیفی در اهواز
یازدهمین کارگاه مهارتهای تحلیل و آنالیز داده های کیفی روز جمعه ۸ آبان ماه ۹۴ بدعوت دانشکده پرستاری مامایی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز توسط گروه مشاورین تحقیق کیفی ایران برگزار گردید. در این کارگاه ضمن آموزش فنون آنالیز کیفی شرکت کنندگان بطور عملی تعدادی از مصاحبه های کیفی را آنالیز کرده و به اشکالات خود پی بردند. در این کارگاه آنالیز به شیوه دستی و همچنین با استفاده از نرم افزار مکس کیو آموزش داده شد.
سومین همایش ملی تحقیقات کیفی در یاسوج برگزار گردید
سومین همایش ملی تحقیقات کیفی در علوم سلامت از ۲۰ لغایت 23 مهرماه به همت دانشکده پرستاری مامایی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج با همکاری انجمن علمی پرستاری ایران برگزارگردید. در افتتاحیه کنگره آقای دکتر چمن ریاست محترم دانشگاه یاسوج ، جناب اقای دکتر موسوی معاونت محترم پژوهشی دانشگاه ، آقای دکتر فلاحی ریاست محترم انجمن علمی پرستاری ایران ، جناب اقای دکتر نوریان ریاست محترم دانشکده پرستاری مامایی و دبیر اجرای کنگره و سرکار خانم دکتر حسینی دبیر محترم علمی همایش سخنرانی نمودند در این همایش از ۴۲۷ مقاله واصل شده تعداد ۵۰ سخنرانی و ۱۰۰ پوستر اراپه گردید. در جنب کنگره نمایشگاه و فروشگاه کتاب برگزار گردید و همچنین کارگاه پورپوزال نویسی کیفی توسط استاد ارجمند جناب آقای دکتر فلاحی برای علاقمندان برگزار شد. در پایان کنگره قطعنامه ای مبتنی بر اهمیت دادن به تحقیقات کیفی در علوم سلامت و ترویج این متد و نقش این تحقیقات در شناخت بیشتر مددجویان تاکید شده است. گفتنی است که ریاست محترم انجمن علمی پرستاری ایران طی نامه ای از طرف اعضای هیات مدیره انجمن ، محققان و دانشجویان جامعه پرستاری از برگزار کنندگان همایش بالاخص جناب اقای دکتر چمن ریاست محترم دانشگاه، جناب اقای دکتر موسوی، جناب اقای دکتر نوریان، سرکار خانم دکتر حسینی، جناب آقای دکتر ذوالعدل و سایر دست اندرکاران تشکر و قدردانی نمودند.
برگزاری سومین همایش تحقیقات کیفی در علوم سلامت در یاسوج
سومین همایش ملی تحقیقات کیفی در علوم سلامت از ۲۰ لغایت 23 مهرماه به همت دانشکده پرستاری مامایی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج با همکاری انجمن علمی پرستاری ایران برگزار می گردد. از اساتید و دانشجویان محترم درخواست می گردد خلاصه مقالات خود را به دو زبان فارسی و انگلیسی بطور آنلاین در سایت کنگره ساب میت فرمایند.
محورهای همایش تحقیقات کیفی در علوم سلامت
۱٫ تحقیقات کیفی در عرصه سلامت در ابعاد جسمی، روانی، معنوی و اجتماعی
۲٫ تحقیقات کیفی در عرصه رفاه و بهزیستی
۳٫ تحقیقات کیفی در عرصه مدیریت و آموزش در علوم پزشکی
۴٫ رویکردها، چالش ها، پیشرفت ها و افق پیش روی روش شناسی در تحقیقات کیفی در علوم سلامت
















